Розеншайн

Источник: доклад Института образования ВШЭ «Создание современного урока: от образовательного результата до оценки через призму педагогического дизайна» О чём был доклад — и почему он звучит убедительно Заметив неделю назад опубликованный онлайн-семинар при Институте Образования НИУ ВШЭ, мы решили, что это хороший шанс наглядно разобрать их материалы на контрасте с принципами преподавания, приведёнными в статье Барака Розеншайна, дабы показать разницу между фундаментально противоположными парадигмами и взглядами на знание, истину и место педагога в учебном процессе. ...

Перевод статьи: Barak Rosenshine. “Principles of Instruction: Research-Based Strategies That All Teachers Should Know”. American Educator, Spring 2012. Иллюстрации в оригинале: James Yang. Принципы преподавания: стратегии, основанные на исследованиях, которые стоит знать каждому учителю В этой статье представлены 10 принципов преподавания, основанных на исследованиях, а также практические идеи для уроков. Эти принципы опираются на три источника: A. Исследования в когнитивной науке. Они изучают, как наш мозг организует и использует информацию. Эти работы также подсказывают, как можно обходить ограничения рабочей памяти (то есть «умственного пространства», где происходит мышление), когда мы изучаем новый материал. ...